Курс Інтелігентність та інтелігенція
Ціль освоєння дисципліни:
Навчити слухачів принципам націософсько-герменевтичного аналізу інтелігентності та інтелігенції.
“Окреслити поняття інтелігентності так само важко, як дати визначення красі” Це слово ми чуємо щодня, але що воно насправді означає? Чи є інтелігентність просто розумом, чи це щось більше?
Інтелігенція — це розум і рушій нації. Здавна вона визначала найголовніші процеси — державотворчі, культурні, освітні, наукові — у житті кожної країни. Напевно, багато хто замислювався про сутність справжньої інтелігентності.
Якою ж має бути інтелігентна людина?
Хтось упевнений, що справжній інтелігент — це людина неабиякого інтелектуального рівня, освіти. Інші переконані, що навіть висока освіченість не є гарантією інтелігентності, бо існує чимало прикладів морального невігластва саме серед власників документів про вищу освіту.
І навпаки, відомі зразки справжньої інтелігентності та внутрішньої культури серед людей простих, які не мають дипломів. Справжній інтелігент не лише має високий інтелект, але й дотримується внутрішніх моральних цінностей.
Розбиратися із відмінностями між інтелігентами та інтелектуалами, дати визначення інтелігенції та зрозуміти як вона змінювалась у сучасному світі, ми будем у рамках цього курсі.
Наш курс це не тільки заняття, але й культурний експеримент, який змінить ваш погляд на світ інтелекту.
Якщо ви хочете глибше зрозуміти цей складний феномен, то цей курс для вас!
- Тривалість: 7 лекцій
ПРО КУРС
Навчити слухачів принципам націософсько-герменевтичного аналізу інтелігентності та інтелігенції.
Курс присвячено герменевтичному тлумаченню такого важливого культурно-суспільного феномену, як інтелігенція, особливо ж її найосновнішої світоглядної риси – інтелігентності.
Ця тема вимагає інтердисциплінарного підходу – інтеграції націософської герменевтики, філософії, літературознавства, соціології, культурології, націології, політології, христології.
Попри наявні трактування феноменів інтелігентності та інтелігенції, все ж бракує залучення до осмислення цих важливих понять досягнень української інтелектуальної традиції, передусім націософської герменевтики, а також художньо-літературних інтерпретаційних досвідів в українському та світовому письменстві.
Слухачам пропонується ознайомитись із розумінням основних підстав тлумачення інтелігентності та інтелігенції в націософсько-герменевтичному насвітленні у двох вимірах: дискурсивно-логічному та художньо-літературному.
Водночас витлумачується специфіка низки інших понять: еліта, інтелектуал, хам, службовець, освіта, націоналізм, драгоманівство, совєтська псевдоінтелігенція, космополітизм.
МЕТА КУРСУ
Полягає у наданні слухачам розуміння принципів герменевтичного тлумачення феноменів інтелігентності та інтелігенції у філософському та художньо-літературному вимірах.
ДЛЯ КОГО ЦЕЙ КУРС?
Курс буде надзвичайно корисний та цікавий для всіх, хто прагне розвивати свій розум та розширювати горизонти розуміння.
Від студентів і вчених, до творчих особистостей та бізнес-лідерів – цей курс пропонує цінний інтелектуальний ресурс для всіх, хто мріє про глибоке занурення у світ інтелігенції та її впливу на різні аспекти життя.
Насамперед, курс розрахований на тих, хто прагне не просто розуміти світ, але й активно формувати його. Це для ентузіастів, які шукають глибшого розуміння інтелекту та його впливу на розвиток сучасного суспільства.
Чи ви філософ, літературний критик, соціолог, чи просто ерудит – цей курс чекає на вас та готовий розкрити таємниці інтелектуального світу.
ЧОМУ САМЕ ЦЕЙ КУРС?
Цей курс вирізняється своїм унікальним підходом до розгляду інтелігентності, комбінуючи герменевтику, філософію та інші дисципліни. Він не просто допоможе вам розуміти сутність інтелігентності, але й стане важливим інтелектуальним інструментом для подальшого розвитку у багатьох сферах. Якщо ви прагнете виходити за межі звичайного розуміння та перетворити свої знання на потужний інтелектуальний капітал – цей курс для вас.
На нашому курсі ви розвините глибоке розуміння поняття інтелігентність і інтелігент. Ви отримаєте знання щодо споріднених понять, таких як людина розумової праці, культурна особистість та інтелектуал, вміючи їх розрізняти.
Ми розглянемо походження інтелігентності, вивчаючи її як духовну еліту нації, і розглянемо основні риси інтелігента. Ви також здобудете інсайти щодо ролі інтелігентності в освіті та зможете визначити протилежні до інтелігента типи особистостей.
Курс дозволить вам осмислити різновиди трактування інтелігента в українській та світовій літературі, допомагаючи розкрити широкий спектр перспектив та визначити значення інтелігентності в різних культурних контекстах.
З цими знаннями ви станете справжнім експертом у сфері інтелектуального розвитку та культурного розуміння.
ЗА ДОПОМОГОЮ ЦЬОГО КУРСУ ВИ ОТРИМАЄТЕ:
Глибоке розуміння сутності інтелігенції та інтелігентності у різних контекстах.
Здатність розрізнювати інтелігентів та інтелектуалів, розуміючи їхні особливості.
Навички герменевтичного тлумачення культурно-суспільних феноменів.
Інтердисциплінарний погляд на інтелектуальний світ через філософію, соціологію, культурологію та інші галузі.
Знати, як інтелігентність проявляється в різних сферах життя.
Вміння застосовувати наукові концепції до власного розуміння та аналізу, критично оцінювати інтелектуальні ідеї та явища.
Здатність розрізнювати різновиди трактування інтелігента в світовій та українській літературі.
Викладач:
Петро Іванишин
Доктор філологічних наук, професор, завідувач кафедри української літератури та теорії літератури Дрогобицького державного педагогічного університету ім. І. Франка.
Український літературознавець, герменевт, публіцист, теоретик націоналізму, культуролог.
Автор 300 наукових праць, з них 16 – одноосібні монографічні дослідження.
Зміст навчальної дисципліни:
Пропедевтика. Поняття «інтелігент».
- Зародження інтелігенції в античному та середньовічному суспільствах.
- Поняття «інтелігент» у Кароля Лібельта: «Про любов Батьківщини» (1844). Моральний провідник, лідер суспільства.
- Інтелігент і розумова праця.
- Інтелігенція як недоклас, «прошарок» в СРСР.
- Інтелігент і інтелектуал (творець).
- Хибні трактування поняття «інтелігент»: біологічне, освітнє, етичне.
- Протилежності інтелігента: хам, варвар, невіглас, нелюд, раб.
Інтелігенція як духовна еліта нації.
- Визначення інтелігентності як сутнісної ознаки інтелігента.
- Основні риси інтелігента: інтелігентність, освіченість, культурність. Інші риси: духовне провідництво, ідейність, націоцентризм, альтруїстичність, буттєвий світогляд.
- Визначення інтелігента.
- Розрізнення інтелігента: не службовець, не інтелектуал, не ескапіст.
- Інтелігентність в суспільстві (і інших соціально-духовних типах).
- Інтелігентність як мета в загальній освіті, інтелігент – мета вищої освіти.
Характер інтелігента в українській класичній літературі.
- Тарас Шевченко.
- Іван Нечуй-Левицький.
- Борис Грінченко.
- Іван Франко.
- Леся Українка.
Інтелігенти в українській літературі ХХ ст.
- Досвід вісниківства.
- Микола Хвильовий.
- Борис Антоненко-Давидович.
- Ліна Костенко.
- Микола Вінграновський.
- Петро Скунць.
- Василь Стус.
Проблема інтелігента в українській літературі доби Незалежності.
- Ліна Костенко, Петро Скунць, Борис Олійник, Дмитро Кремінь.
- Павло Вольвач.
- Ігор Павлюк.
- Борис Томенчук.
- Юрій Щербак.
Інтелігенти у світовій літературі.
- Данте Аліг’єрі.
- Гуманізм. Нова «духовна» аристократія. Томас Мор, Томазо Кампанелла.
- Йоганн Ґете. Романтизм. Націоналізм, індивідуалізм, ідеалізм і християнство.
- Міґель де Унамуно.
- Райнер Марія Рільке.
- Олдос Гакслі.
- Джордж Орвелл.
- Вільям Ґолдінґ.
- Джон Фаулз.0
- Рей Бредбері.
- Мішель Вельбек.
ЗАПИСАТИСЬ НА КУРС ЛЕКЦІЙ
"Інтелігентність та інтелігенція"
Тривалість: 7 лекцій
Викладач: Петро Іванишин
